HomeHBO-V heeft amper belangstelling voor palliatieve zorg
Palliatieve zorgverlening is nog geen vast onderdeel van de basisopleiding voor verpleegkundigen, ondanks de sterk toenemende behoefte aan specifieke zorg en begeleiding van terminale patiënten. Dit concludeert Marian Adriaansen op basis van haar promotieonderzoek bij de afdeling Kwaliteit van Zorg van het UMC St Radboud.
Marian Adriaansen heeft een landelijk onderzoek gedaan naar het basis- en vervolgonderwijs aan verpleegkundigen. Zij keek naar de inhoud van de cursussen palliatieve zorg en naar de effecten van de toepassing van nieuwe kennis en vaardigheden.
Op basis van haar onderzoek concludeert Adriaansen dat cursussen vooral het accent leggen op communicatie, invoelend vermogen, de ontwikkeling van de juiste houding en pijn- en symptoombestrijding. Adriaansen roept op ervoor te zorgen, dat de nieuwe kennis en vaardigheden van cursisten niet alleen worden geleerd, maar vooral ook worden toegepast in de praktijk. Leidinggevenden dienen dat te stimuleren en moeten daartoe de voorwaarden scheppen.
Uit het onderzoek van Adriaansen blijkt dat er onder de zeventien HBO-V opleidingen slechts geringe belangstelling bestaat voor het gebruik van het curriculum palliatieve zorg dat enkele jaren geleden is ontwikkeld. Slechts één opleiding heeft het curriculum helemaal toegepast en drie gedeeltelijk. Als alternatief voor het curriculum stelt Adriaansen voor een virtuele en goed beheerde database op het gebied van palliatieve zorg op te zetten. Een database die gebaseerd is op het Wikipedia-concept en die relevante informatie van HBO-V opleidingen bevat, kan bijdragen aan de vermeerdering en ontwikkeling van kennis. Volgens Adriaansen kan op deze manier goed worden aangesloten bij het competentiegericht leren in het hoger beroepsonderwijs.
© Uitvaart Media - Overname van artikelen of gedeelten van artikelen is uitsluitend toegestaan na schriftelijke toestemming van de uitgever.
Terug naar overzicht
HBO-V heeft amper belangstelling voor palliatieve zorg
29-11-2007
Palliatieve zorgverlening is nog geen vast onderdeel van de basisopleiding voor verpleegkundigen, ondanks de sterk toenemende behoefte aan specifieke zorg en begeleiding van terminale patiënten. Dit concludeert Marian Adriaansen op basis van haar promotieonderzoek bij de afdeling Kwaliteit van Zorg van het UMC St Radboud.
Marian Adriaansen heeft een landelijk onderzoek gedaan naar het basis- en vervolgonderwijs aan verpleegkundigen. Zij keek naar de inhoud van de cursussen palliatieve zorg en naar de effecten van de toepassing van nieuwe kennis en vaardigheden.
Op basis van haar onderzoek concludeert Adriaansen dat cursussen vooral het accent leggen op communicatie, invoelend vermogen, de ontwikkeling van de juiste houding en pijn- en symptoombestrijding. Adriaansen roept op ervoor te zorgen, dat de nieuwe kennis en vaardigheden van cursisten niet alleen worden geleerd, maar vooral ook worden toegepast in de praktijk. Leidinggevenden dienen dat te stimuleren en moeten daartoe de voorwaarden scheppen.
Uit het onderzoek van Adriaansen blijkt dat er onder de zeventien HBO-V opleidingen slechts geringe belangstelling bestaat voor het gebruik van het curriculum palliatieve zorg dat enkele jaren geleden is ontwikkeld. Slechts één opleiding heeft het curriculum helemaal toegepast en drie gedeeltelijk. Als alternatief voor het curriculum stelt Adriaansen voor een virtuele en goed beheerde database op het gebied van palliatieve zorg op te zetten. Een database die gebaseerd is op het Wikipedia-concept en die relevante informatie van HBO-V opleidingen bevat, kan bijdragen aan de vermeerdering en ontwikkeling van kennis. Volgens Adriaansen kan op deze manier goed worden aangesloten bij het competentiegericht leren in het hoger beroepsonderwijs.
© Uitvaart Media - Overname van artikelen of gedeelten van artikelen is uitsluitend toegestaan na schriftelijke toestemming van de uitgever.
Terug naar overzicht
Product-/bedrijfsnieuws